<html xmlns:v="urn:schemas-microsoft-com:vml" xmlns:o="urn:schemas-microsoft-com:office:office" xmlns:w="urn:schemas-microsoft-com:office:word" xmlns:m="http://schemas.microsoft.com/office/2004/12/omml" xmlns="http://www.w3.org/TR/REC-html40"><head><meta http-equiv=Content-Type content="text/html; charset=us-ascii"><meta name=Generator content="Microsoft Word 15 (filtered medium)"><style><!--
/* Font Definitions */
@font-face
        {font-family:"Cambria Math";
        panose-1:2 4 5 3 5 4 6 3 2 4;}
@font-face
        {font-family:Calibri;
        panose-1:2 15 5 2 2 2 4 3 2 4;}
/* Style Definitions */
p.MsoNormal, li.MsoNormal, div.MsoNormal
        {margin-top:0in;
        margin-right:0in;
        margin-bottom:8.0pt;
        margin-left:0in;
        line-height:106%;
        font-size:11.0pt;
        font-family:"Calibri",sans-serif;}
a:link, span.MsoHyperlink
        {mso-style-priority:99;
        color:#0563C1;
        text-decoration:underline;}
a:visited, span.MsoHyperlinkFollowed
        {mso-style-priority:99;
        color:#954F72;
        text-decoration:underline;}
span.EmailStyle17
        {mso-style-type:personal-compose;
        font-family:"Calibri",sans-serif;
        color:windowtext;}
.MsoChpDefault
        {mso-style-type:export-only;
        font-family:"Calibri",sans-serif;}
@page WordSection1
        {size:8.5in 11.0in;
        margin:1.0in 1.0in 1.0in 1.0in;}
div.WordSection1
        {page:WordSection1;}
--></style><!--[if gte mso 9]><xml>
<o:shapedefaults v:ext="edit" spidmax="1026" />
</xml><![endif]--><!--[if gte mso 9]><xml>
<o:shapelayout v:ext="edit">
<o:idmap v:ext="edit" data="1" />
</o:shapelayout></xml><![endif]--></head><body lang=EN-US link="#0563C1" vlink="#954F72"><div class=WordSection1><p class=MsoNormal>                <o:p></o:p></p><p class=MsoNormal><o:p> </o:p></p><p class=MsoNormal><o:p> </o:p></p><p class=MsoNormal>January comments from Sally:<o:p></o:p></p><p class=MsoNormal>DeAnna: I love the magic, imagery, and lesson.  Is this part of something you are writing about Grandmother Spider?  I seem to remember another one.  I am not clear on the significance of Otter Child’s mask slipping to reveal the fawn.<o:p></o:p></p><p class=MsoNormal>Leonard:  I learned something new, never having heard of this disease.  I am not sure about the word “dawdling”  to describe loss.  I think your progression to blindness is like many of ours; as long as we can see anything, we are not “sightless.”  Only when you can no longer pass do you use the word “blindness.”  Oh, a dog?  A Guide dog?  I am jumping for joy?  Have you applied to any schools?<o:p></o:p></p><p class=MsoNormal>Marcia:  I like the prologue  format.  I read a lot of suspense novels that start this way, and it is quite effective – especially  when the novel ends.  I think you need to show that the woman has left her office and walked somewhere before she is at the stairway door.  “Tears” doesn’t work for me; “drops” of blood would be more graphic.  I am confused about the woman’s position after she scrambles to her hands and feet.  This means she would go down the stairs on her stomach, yet she lands on her back – necessary for her to see her attacker.  The reader doesn’t really know if the woman dies.  Wouldn’t a security guard have seen the attacker?  Would the woman’s using the stairs triggered an alarm?  If she dies in the stairwell, how does she figure into the rest of the book?<o:p></o:p></p><p class=MsoNormal>Cleora:  This is deliciously creepy.  I like the dolphin credit card angle.  What does “infected” imply?  If COVID, you need to explain that.  How does the woman know the man is waiting in the bushes to attack her?  There are many unexplained aspects, but that lends to the<o:p></o:p></p></div></body></html>