<html xmlns:v="urn:schemas-microsoft-com:vml" xmlns:o="urn:schemas-microsoft-com:office:office" xmlns:w="urn:schemas-microsoft-com:office:word" xmlns:m="http://schemas.microsoft.com/office/2004/12/omml" xmlns="http://www.w3.org/TR/REC-html40"><head><META HTTP-EQUIV="Content-Type" CONTENT="text/html; charset=us-ascii"><meta name=Generator content="Microsoft Word 15 (filtered medium)"><style><!--
/* Font Definitions */
@font-face
        {font-family:"Cambria Math";
        panose-1:0 0 0 0 0 0 0 0 0 0;}
@font-face
        {font-family:Calibri;
        panose-1:2 15 5 2 2 2 4 3 2 4;}
/* Style Definitions */
p.MsoNormal, li.MsoNormal, div.MsoNormal
        {margin-top:0in;
        margin-right:0in;
        margin-bottom:10.0pt;
        margin-left:0in;
        line-height:115%;
        font-size:11.0pt;
        font-family:"Calibri",sans-serif;}
a:link, span.MsoHyperlink
        {mso-style-priority:99;
        color:#0563C1;
        text-decoration:underline;}
a:visited, span.MsoHyperlinkFollowed
        {mso-style-priority:99;
        color:#954F72;
        text-decoration:underline;}
span.EmailStyle17
        {mso-style-type:personal-compose;
        font-family:"Calibri",sans-serif;
        color:windowtext;}
.MsoChpDefault
        {mso-style-type:export-only;
        font-family:"Calibri",sans-serif;}
@page WordSection1
        {size:8.5in 11.0in;
        margin:1.0in 1.0in 1.0in 1.0in;}
div.WordSection1
        {page:WordSection1;}
--></style><!--[if gte mso 9]><xml>
<o:shapedefaults v:ext="edit" spidmax="1026" />
</xml><![endif]--><!--[if gte mso 9]><xml>
<o:shapelayout v:ext="edit">
<o:idmap v:ext="edit" data="1" />
</o:shapelayout></xml><![endif]--></head><body lang=EN-US link="#0563C1" vlink="#954F72"><div class=WordSection1><p class=MsoNormal>## Doghouse Productions presents: School Days, a skit written by Deanna I thought this was cute. The communication between the animals was good. I liked the creativity of thinking how dogs could view   their jobs. Like people, they would consider some aspects of work benefits and others liabilities. What I enjoyed especially was making the most of the opportunity. <o:p></o:p></p><p class=MsoNormal>That Song<o:p></o:p></p><p class=MsoNormal>Mary Jo<o:p></o:p></p><p class=MsoNormal>As I read this poem, I remembered songs just as irritating. We all have far more than one. This was funny and fell in to the category of “why didn’t I think of that?” Sometimes the simplest ideas are truly the best. <o:p></o:p></p><p class=MsoNormal>## Children of Dust<o:p></o:p></p><p class=MsoNormal>Cleora   <o:p></o:p></p><p class=MsoNormal>Because this story is known by most people, I feel the Scriptures are distracting. I would suggest several sentences be changed slightly. It is an interesting take on how easily the story of Adam and Eve could occur. This is a good example of how temptation still exists in our world. Adam and Eve want what is desirable and gives pleasure just as we do.<o:p></o:p></p><p class=MsoNormal>## Crossings<o:p></o:p></p><p class=MsoNormal>Marilyn<o:p></o:p></p><p class=MsoNormal> This is a very creative piece of writing. The dates are signposts of importance and make this a terrific way to share history. It is very well written. I wish students could learn history through pieces like this one.  <o:p></o:p></p><p class=MsoNormal>  <o:p></o:p></p><p class=MsoNormal><o:p> </o:p></p></div></body></html>